/ viernes 18 de septiembre de 2020

CNTE logra dialogo con la SEC sobre basificación de más de 200 docentes

El dirigente estatal de CNTE, resaltó que la SEC posiblemente entablará más tardar el próximo viernes una ruta de comunicación con la SEP para buscar solución

Cortesía | David Guadalupe

María José López | El Sol de Hermosillo

Después de manifestarse durante tres semanas a las afueras de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), finalmente los docentes de la CNTE fueron atendidos por las autoridades de dicha Institución para entablar un diálogo sobre la problemática de las basificaciones en Sonora.

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David Guadalupe Valenzuela, explicó que a las 11:00 horas de este jueves el titular de la SEC, Víctor Guerrero González, como el presentante de Usicamm, subsecretarios de planeación y educación, entre otros directivos, fueron quienes atendieron el llamado de los maestros y plantearon distintas situaciones.

Foto: Mike Acosta | El Sol de Hermosillo

“Lo que se planteó es que se revisarán los casos de basificación, prorroga de nombramientos y resolución específicos de orden laboral o con nombramientos que no pudieron ser procesados por la pandemia, actualizarán las informaciones sobre nuestros listados, y también revisarían sobre las necesidades de recursos humanos en materia administrativa y materia docente”, indicó.

Ante dichos acuerdos, el dirigente estatal de la CNTE, resaltó que la Secretaría de Educación y Cultura posiblemente establezca a más tardar el próximo viernes una ruta de comunicación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) para buscar alternativas de solución.

Cortesía | SEC

“La SEC dice que no son ellos quienes tienen la decisión final, sino la SEP, entonces nosotros planteamos que cuando se actualice la información se puedan buscar los contactos en Ciudad de México para poder establecer una mesa tripartita entre la SEP, SEC y la CNTE. Las decisiones que se tomen con nosotros no tiene nada que ver con la nueva legalidad que impuso el Gobierno Federal en materia de Reforma Educativa, porque son muy similares a las establecidas por el sexenio anterior”, mencionó.

Por último, indicó que la falta de bases en el estado y en el país representa un grave problema, por ejemplo en Sonora, alrededor de 200 docentes transitan por esta problemática, mismos que actualmente no cuentan con un trabajo estable durante más de 10 años.